原本预计二十分钟的见面时间，杨铸平硬是挤出了接近一个小时。
原本预定要见的河东省的省长在他办公室外间等了二十多分钟。
这对于他来说算是少有的没有时间观念了。
这次见杨铸平，张晨最大的收获之一就是拿到一张和杨铸平的合影。
原本张晨想厚着脸皮向杨铸平讨幅墨宝，也不用写别的，就写“丈夫儿，富贵等浮云，看名节”这句话就成。
但杨铸平从政后，给自己立了几个规矩，其中之一就是不题字。
张晨碰了个软钉子，只好讪讪然作罢。
另外的收获就是，杨铸平现在还挂着清华经管学院院长的头衔。张晨进入清华后，勉强也能算是杨铸平的学生。
赵春君拉着张晨，一路小碎步的快步离开西苑门，车已经在门口停车场等着了。
赵春君上了车，才算喘了口气，看着张晨，语气复杂：“你可真不让人省心啊。”
张晨嘿嘿一笑，“赵院长，多谢您提点啊，要不然今天真够呛，紧张死我了。”
赵春君上下打量了张晨几眼，还是很难相信面前这个嬉皮笑脸的少年居然是什么白手起家的亿万富翁。
张晨是icq创世人这件事赵春君是知道的，他点名特招张晨，icq也是原因之一。
搞经管的，和企业界接触得多，多少都有一些成王败寇的思维在里面。
只要你成功了，你的商业模式和管理模式会有一堆学者唱赞歌，找出你的各种行为合理性。
而如果你失败了，仍旧是这些学者，会在你失败的尸体上踩一万只脚。
在2000年左右，央视的一档节目，邀请了第一八佰伴的社长和田一夫。
第一八佰伴在九十年代，曾经是东瀛最大的商业连锁企业，是八十年代风靡整个亚洲的电视剧《阿信的故事》的原型。
但因为扩张太快，加上正好赶上亚洲金融危机，资金链断裂，和田一夫只能申请破产。
破产后，年近七十的和田一夫再次创业，开设咨询公司，并敏锐的把事业重心转向华夏大陆，因此受邀参与了央视这档访谈节目。
让张晨印象深刻的是，当时节目中也邀请了诸多经济管理类的专家，而这些专家口诛笔伐，当面把和田一夫批的一文不值。说什么八佰伴之所以破产，是因为没有了阿信当年的信念和努力。
张晨当时看的直撇嘴，和田一夫作为阿信的长子，和阿信夫妇一起将八佰伴从一个热海的地方杂货店，变成了资产总值过百亿美元的财富帝国。在创业时期，甚至冒着台风的风险骑着三轮摩托去农村收蔬菜。虽然最后失败破产，但又岂是你们这些纸上谈兵的家伙能够品头论足的？
最搞笑的就是，其中有一个在八佰伴破产前曾经去东瀛八佰伴集团参观过的专家，节目上洋洋得意的说当时他就判断八佰伴必死无疑。和田一夫作为嘉宾，只能在台上尴尬的笑着。
同和田一夫境遇相同的还有史玉著，巨人集团资金链断裂破产，经管圈嘲讽之声此起彼伏。什么史玉著不懂管理、刚愎自用、盲目扩张之类的词语统统加诸在他们曾经吹捧过的人身上。
可后来史玉著凭借脑白金和网络游戏东山再起，仍旧是这批人，话锋一转，又开始用种种谀辞吹捧史玉著说他是时代的符号、亚洲的巨人。
对于赵春君来说，张晨现在的财富成就，本身就说明了其自身足够优秀，足够优秀到在清华占据一席之地。
张晨不到十八岁，白手起家，哪怕icq的运气成分比较大，但资产可是实打实的摆在那里。如果仔细算一下，华夏前百名富翁不敢说，前五百名一定能排的上。
财富排名前五百名，是什么概念？华夏在职正部级官员一共七百多名，如果商界也有个级别，张晨现在已经够的上一个正部级了。
也不能说赵春君见钱眼开，哪个国家都一样，至少华夏的大学还相对公平，更注重学生本身的成绩和素质。
特朗普的烂成绩，都能上沃顿商学院，如果不是他富二代的背景和其父对沃顿持续的捐款，沃顿又怎么可能会要他？
还有克林顿的女儿切尔西，成绩同样很烂，但却在斯坦福读书。
当然，公立大学稍好一些，但捐款和特招同样在公立大学大行其道。只不过名人子女往往很少选择公立大学，所以这方面的名声不彰罢了。
赵春君知道张晨有钱，也知道icq估值过亿美金，但还真不知道他还有其他产业。听杨铸平的意思，icq似乎只是他资产的一小部分？
车开出去一小段，张晨随口对赵春君道：“赵院长，我有个想法。”
赵春君没好气道：“又有什么想法？小小年纪，想法倒是不少。”他这一上午提心吊胆，五十多岁的人了，心脏受不了啊。
张晨正色道：“昨天晚上，我在西湖边碰到几个计算机系的学生，都是今年刚入学的。其中有几个人家庭条件比较差，咱们学校的计算机中心又不是全天候开放，电脑也不多，上机时间太少，影响他们的日常学习。”
张晨停下组织了一下语言：“我有个想法您帮我参考一下，我想和咱们学校搞一个校企合作。”
赵春群随口问道：“校企合作？怎么合作？”
张晨解释道：“我和电脑报现在正在做一个网站，缺少一些技术人才。现在电脑太贵，大部分的学生都买不起。我就想，能不能我们这家网站给学生免费提供电脑，通过企业考核的学生在业余时间承揽一部分企业的编程工作。既锻炼了他们的能力，又能给他们解决一定的经济困难。”
赵春君嘿嘿一乐，“你这还没进经管学院呢，就开始胳膊肘往外拐了？免费赠送电脑？好大的手笔，到底是亿万富翁啊。”
张晨咧嘴笑道：“看您说的，我觉得这不是双赢吗，既让企业增加一个解决技术问题的途径，又能让咱们学校的学生的学习条件有所改善。成本高一点就高一点，能为学校做点贡献是最重要的。”
(本章完)