李肇的心声至。
【叔孙通这个老混蛋，分明是想害我，真是一如既往一个德性，坏心肠，东郊焚烧典籍之事根本就不是我长安乡所为，肯定是他命人陷害的，他才是焚烧典籍的罪魁祸首。】
嗯！听之，嬴政侧目，颇为怀疑地望了叔孙通一眼。
暗道：原来李肇并没有派人焚烧书籍，既然此獠如此可恶，那肯定是他干的了，还真是坏心肠。
【真是小人，我不过是将他赶出长安乡而已，有必要这么害我吗？历史果然没有记载错，叔孙通此人就是个小人。】
哦！
嬴政突然莫名其妙地望了李肇一眼，那是一种奇怪而又陌生的眼神。
心想：历史记载？难道李肇现在可以预知到历史了？不错的本领，小子又长能耐了。
【如果按照历史发展，皇死在沙丘后，胡亥登位，天下开始大乱，而此獠开始祸乱大秦，历史上的大秦之所以灭亡那么快，其实有一半是此獠害的。】
什么？听到李肇心声，嬴政勃然大怒，狠狠地盯着叔孙通，如果眼光可以杀人的话，恐怕叔孙通死了千万遍。
如果不是听到李肇的心声，如果不是有着李肇的药，他就不会防备，就可能服下毒药，死在沙丘是可能的。
也就是说，在赵高的篡改旨意下，胡亥登上皇位，始终是子嗣，胡亥就算再混蛋，也不会想着让大秦灭亡。
但此獠，竟然会害大秦，他是大秦灭亡的罪魁祸首？
大秦的灭亡是因为他？
他竟是如此之祸害？该死。
此刻，嬴政望向叔孙通是那么怨毒。
【本来陈胜吴广在大泽山起义，有人告诉胡亥有人作乱，博士和儒生们皆劝说胡亥一定要出兵平乱，胡亥犹豫不决，但叔孙通此獠为了讨好胡亥，却说大秦盛世，何以有骚乱，纯属子虚乌有，胡亥信之，没有出兵平乱，导致农民起义频繁，国朝完全陷入危难，在三年后灭亡。】
什么？竟然是此獠让胡亥不出兵，导致大秦灭亡？
嬴政听之，怒目四射，已将叔孙通恨到骨子里去。
【叔孙通那厮更是可恶，在知道大势不可逆时，竟抛弃大秦，改投叛乱军，更加速了大秦灭亡。】
【他就是个忘恩负义的小人，但胡亥昏聩无能，竟还封他为博士，位高权重，真不该呀！】
此刻，嬴政再也听不下去，心头就如万虫撕咬，几欲崩溃。
叔孙通此獠竟是如此之人，不但祸害大秦，还祸害天下百姓，令大秦分崩离析。
此獠就该千刀万剐！
皇的怒火几乎要烧到叔孙通的身上，但叔孙通完全不察，更不会往这方面想，现在他心中谋算着如何利用这个好机会一举踩低李肇，以便让自己出列。
“哼！那里知道你，或许这是你的诡计，以萧何为引子，祸害天下学子。”叔孙通提高声音说，逐而扭头望向嬴政，“陛下，此子居心叵测，残害学子，毁我大秦根基，务必要问责。”
叔孙通说得那么痛心疾首，为天下学子而忧，为黎明百姓而担，何等令人感触和对李肇的愤怒，如果皇不了解真相，想必必落其圈套。
叔孙通话毕，得意地抬头。
他可想到，以李肇的所作所为和自己的仗义执言，一定会博得皇的青睐，封官拜爵都有可能，不，拜爵很难，他并不强求，他渴望的是皇封他为博士，要知道，成为博士已经成为他的执念，无人可阻挡。
嘿嘿！刚好，李肇便成为了他踏入博士的垫脚石。
此刻，他的心情异常兴奋，他可预料到，皇即将会好好地称赞他乃忠臣，是大秦国士，不是李肇可比，更可能会立刻封他为博士。
美哉！
他内心开始憧憬了起来。
“哦！是吗？”嬴政极力压制着，努力保持得很平静，情绪毫无波动，但内心究竟如何，无人能知道，“那朕该如何处置呢？”
语气非常不善。
但叔孙通没有察觉，竟暗喜。
皇这样问，不就是信任他吗？是要重用他的节奏，他必须要牢牢抓住这个机会。
“追究到底。”
他虽很想李肇死，但话也不能说得太露，相信如此说，陛下会懂的。
嬴政听之，不知是喜是怒，竟大笑了起来，说：“追究到底？好，好啊！”这笑似赞同，又似暴风雨来临之前的隐忍，无人能猜测出他的意图。
但叔孙通似乎完全沉迷在自己的臆想中，完全没有发现皇话中的隐晦，喜形于色，那得意之劲毫无隐藏。
“谢陛下夸奖，臣必定会尽心效忠陛下，为陛下排忧解难。”
“你会的。”嬴政恢复了脸色，性子沉稳得要命，完全不似寻常，似在强压着什么，“好了，你退下吧！”
没有任何的征兆，就这样喝退叔孙通。
叔孙通听之，纳闷了，皇不是开始赏识他了吗？怎地在重要关头就让他退下，不对呀！
纳闷归纳闷，皇的命令他不敢违抗，只能不解地退下。
叔孙通一走，嬴政凝望着那道身影很久，很久，才换一种脸色，显得特别平易近人。
柔和地望着李肇，就如在看一宝物。
李肇察觉到皇态度的变化，懵逼了。
皇这态度说变就变，令人难以捉摸。
他是不是要耍什么手段？
不过李肇只是低声嘀咕一下也不敢多想，其实，皇耍手段他也制止不了，他能做的只有遵从。
皇要臣死，臣不得不死。
嬴政开口了，心平气和，似乎完全不受刚才的影响，“你刚才说什么，为了学子好？这话如何说？”
“这”李肇被陛下整不懂了，说这话什么意思呢？
眼珠子转了转，只得说：“臣，臣的确是为学子好，当然，臣也想为自己分担一下压力。”
嬴政洗耳恭听。
“陛下让臣去从商目的是想臣带动其他人也从商，从而发展经济，但何其难呐！”
“先不说权贵们的反对，就大家的观念就不允许。”
“所以臣想，何不让更多人知道从商的重要性呢？这样或许能快速改变大家的观念。”
“于是臣便将目光放在学子身上，让学子学到最新学说，让学子为大家宣扬，而让学子最快改变观念的方法便是让他们读书，读《政讲》和《经济论》。”
(本章完)